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2025黔東南凱里市陽光未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校招聘簡章（21人|12月8日起報名）

　　一、核心教師崗(學(xué)科帶頭人)

　　小學(xué)校長1名，德育校長1名。

　　小學(xué)部：語文/數(shù)學(xué)/英語骨干教師各2名

　　初中部：數(shù)學(xué)/語文/英語/物理骨干教師各2名，政治/歷史/化學(xué)/生物/地理骨干教師各1名

　　二、崗位要求：

　　1.基本條件學(xué)歷與資質(zhì)：985或211院校對應(yīng)學(xué)科的師范類或相關(guān)專業(yè)畢業(yè);持有相關(guān)教師資格證。管理經(jīng)驗(yàn)：3年以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：至少6年以上市級二類校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉考試命題趨勢及課程標(biāo)準(zhǔn)，需具備畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)。學(xué)科能力：精通所授學(xué)科的專業(yè)知識體系，具備較強(qiáng)的解題能力和學(xué)科素養(yǎng)，能勝任重難點(diǎn)講解。年齡范圍：一般要求45周歲以下(優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬但不超過50歲)，身心健康，精力充沛。

　　2.專業(yè)技能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)(如多媒體課件制作、智慧課堂工具等)。具備良好的課堂設(shè)計(jì)能力，能因材施教，靈活采用多種教學(xué)方法。較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力，能通過學(xué)生成績分析優(yōu)化教學(xué)策略。

　　3.綜合素養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，有耐心和親和力，擅長師生溝通。具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能與同事、家長有效合作。一定的抗壓能力，適應(yīng)快節(jié)奏教學(xué)工作和階段性考核。

　　4.加分項(xiàng)：

　　省級/市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號。

　　發(fā)表過學(xué)科相關(guān)論文或參與省級以上課題研究。

　　學(xué)科競賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)(如奧賽、科創(chuàng)比賽等)。

　　雙語教學(xué)能力(國際課程方向)。

　　三、崗位職責(zé)

　　1.教學(xué)工作

　　根據(jù)教學(xué)計(jì)劃完成備課、授課、作業(yè)批改及課后輔導(dǎo)。

　　針對學(xué)生個體差異實(shí)施分層教學(xué)，提升班級整體成績。

　　定期組織考試與測評，分析學(xué)習(xí)效果并提出改進(jìn)措施。

　　2.課程研發(fā)

　　參與校本課程開發(fā)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課件資源庫建設(shè)。

　　探索創(chuàng)新教學(xué)模式(如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、大單元教學(xué)等)。

　　結(jié)合考試動態(tài)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。

　　3.學(xué)生管理

　　關(guān)注學(xué)生心理健康，配合班主任開展德育工作。

　　擔(dān)任學(xué)科導(dǎo)師或班主任，協(xié)助制定學(xué)生個性化發(fā)展方案。

　　定期與家長溝通學(xué)情，組織家長會或家訪。

　　4.教研與成長

　　參加校內(nèi)外的教研活動、教學(xué)競賽及培訓(xùn)交流。

　　完成教學(xué)反思和論文撰寫，推動教學(xué)成果轉(zhuǎn)化。

　　指導(dǎo)青年教師成長，發(fā)揮骨干教師的示范作用。

　　5.其他職責(zé)

　　承擔(dān)公開課、示范課任務(wù)，展示教學(xué)水平。

　　配合學(xué)校完成招生宣傳、校園開放日等活動。

　　協(xié)助處理學(xué)科相關(guān)的臨時性工作(如競賽培訓(xùn)、校本教材編寫等)。

　　四、待遇崗位福利:

　　繳納五險一金提供免費(fèi)食宿寒暑假帶薪全勤獎工齡獎節(jié)日福利生日福利免費(fèi)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)晉升空間大

　　薪資面議

　　五、聯(lián)系方式：

　　電話/微信：17385559495(李老師)

發(fā)布時間：2025-12-09來源：貴州163

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