163貴州人事網(wǎng)2018年9月15日訊：原標(biāo)題：不忘初心 甘當(dāng)紅燭 造福人民
“在歡度教師節(jié)的日子里,省委書記給我們送來了特別的節(jié)日禮物,作為興農(nóng)中學(xué)的一名教師,心里倍感溫暖和鼓舞!”興農(nóng)中學(xué)高三教師廖小芳激動地說,孫書記的來信,讓我們看到了省領(lǐng)導(dǎo)對教育的重視,對興農(nóng)中學(xué)的關(guān)懷,也讓我們看到了貴州教育事業(yè)欣欣向榮的未來。
9月9日,在第三十四個教師節(jié)到來之際,省委書記、省人大常委會主任孫志剛給貴陽市興農(nóng)中學(xué)蒲邦順校長并全校教職員工回信,向大家及全省廣大教師、教育工作者、離退休教職員工致以節(jié)日問候。
消息傳來,興農(nóng)中學(xué)全校師生員工紛紛通過微信群、QQ群等社交平臺分享喜悅。
10日晚6時40分,興農(nóng)中學(xué)教師齊聚在展廳會議室召開座談會,熱烈討論孫志剛書記的回信,會場頻頻響起熱烈掌聲。
“25年來,在蒲校長您的帶領(lǐng)下,興農(nóng)中學(xué)始終堅持有教無類,致力教育扶貧,為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。古稀之年,您依然初心不改、情系教育,在您身上所體現(xiàn)的教書育人的堅定志向、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、扶貧濟困的責(zé)任擔(dān)當(dāng),讓人感動,令人欽佩……”
在興農(nóng)中學(xué)任教12年的高三年級主任付恩佑宣讀了回信。他說,親歷見證興農(nóng)中學(xué)辦學(xué)發(fā)展最快的歷史階段,親身體會蒲邦順老校長嚴謹治學(xué),扶貧濟困的高尚情懷,深深為他的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神所感動。我們一定振奮精神,全心投入,勤鉆苦研,努力拼搏,用我們的勤勞與智慧培養(yǎng)更多學(xué)子。
2013年,已經(jīng)72歲的蒲邦順校長勇挑教育扶貧重擔(dān),無償向少數(shù)民族貧困地區(qū)黔南州獨山縣輸出先進教育理念和管理模式,親力親為、傾心幫扶,引領(lǐng)貧困山區(qū)高中教育實現(xiàn)“蝶變”,教育扶貧的獨山實踐贏得社會各界廣泛贊譽。
“貴州是全國脫貧攻堅的主戰(zhàn)場,省委、省政府將繼續(xù)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,舉全省之力發(fā)展教育事業(yè)。”六枝特區(qū)第五中學(xué)英語教師盛雪麗說,這是省委、省政府對全省教育工作者的殷切期望,教育好祖國的未來,我們責(zé)無旁貸。
“回信文字樸實有力,字里行間情感熾熱深沉,體現(xiàn)了省委、省政府對教育事業(yè)的厚愛,這是對我們教師的極大鼓舞。”貴陽六中退休教師甘桂明激動地說,雖然退休在家,但我仍然愿意發(fā)揮余熱,為孩子們成長成才貢獻一份微薄之力。
孫志剛書記在回信中激勵全省廣大教師,要始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),牢記使命,奉獻社會,造福人民,繼往開來,譜寫新篇章。
“我無法忘記,農(nóng)村那些和我有相同童年的孩子,總想應(yīng)該以什么方式去培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)埋藏在農(nóng)村的人才,為他們做些實事,這就是我的初心。”蒲邦順老校長飽含深情地說,我是農(nóng)民的兒子,我對農(nóng)村有著深切的感情。當(dāng)年,在外面下大雨、教室下小雨、在沒有一塊玻璃的教室里上課的極其簡陋的條件下辦學(xué)時,農(nóng)村家長沒有一句埋怨、孩子們沒有一句責(zé)難、教師們沒有一絲退縮,這才有了興農(nóng)中學(xué)的今天。我深知只有教育才能挖斷貧困根子,今后,我們一定要以更大的力量來扶持更多農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)生,讓每一個孩子帶著夢想飛得更高更遠,讓更多的孩子走出大山,改變命運。（馬剛 鄧剛）
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