163貴州人事考試信息網(wǎng)2018年6月27日訊：家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道，也是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
6月26日上午秋山幼兒園里熱鬧非凡，各班組織家長(zhǎng)觀摩了晨間鍛煉活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)、集體教學(xué)活動(dòng)、課間操和各功能室活動(dòng)。晨間鍛煉時(shí)家長(zhǎng)們紛紛舉著手機(jī)，生怕漏過(guò)孩子的每一個(gè)瞬間，隨著孩子的身影不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)；生活環(huán)節(jié)中孩子們有序洗手后品嘗自主點(diǎn)心，有家長(zhǎng)說(shuō)到：“幼兒園里天天吃自助餐，充分發(fā)揮了幼兒的自主性。”當(dāng)孩子們舉著早操器材，雄赳赳氣昂昂地走到操場(chǎng)上，跟著老師，合著音樂，精神抖擻地做操，儼然像個(gè)小軍人。功能室中新增添的器械孩子們玩的不亦樂乎，家長(zhǎng)們?cè)谂赃吙吹密S躍欲試，動(dòng)手玩起來(lái)了，“這個(gè)彩虹墻設(shè)計(jì)得真好，可以排序、排列、對(duì)稱，比我們?cè)诩矣脖浦鴮W(xué)習(xí)效果好多了。”
本次活動(dòng)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性，同時(shí)把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子等寶貴的經(jīng)驗(yàn)和新的教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)而言是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)老師而言是一種成長(zhǎng)的體驗(yàn)。家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園的形式增強(qiáng)了家校間的雙向交流與溝通，從而更好地配合幼兒園工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。
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