“從未想到數學課堂也能如此有趣！送教老師們精湛的業(yè)務水平讓我佩服之至，如沐春風！”這是在參加完長興縣吳慧婷名師工作室送教活動后，洪橋小學青年數學教師王偉婷發(fā)出的感嘆。近日，受長興二小學習共同體的邀請，吳慧婷名師工作室走進洪橋小學，為來自學習共同體學校的40多位教師帶來一場關于“數學結構化教學”的課堂盛宴。
承擔示范教學的佘小紅老師以深厚的教學功底、嚴謹的教學風格、精妙的設計、巧妙的教學方法、貴州163網豐富且激勵性強的課堂評價語、循循善誘的教態(tài)和嫻熟駕馭課堂的技能使初次見面的孩子們與她迅速融入一體，課堂表現精彩紛呈。承擔示范教學的丁飛老師在樸實無華中的教學設計中貫穿著數學的理性與嚴謹，她巧妙地把數學知識和實際生活聯系起來創(chuàng)設情境，靈活地利用多媒體手段幫助學生打開思維，有效地實現了教學重難點的雙重突破。
在隨后的研討互動環(huán)節(jié)中，送教的吳慧婷老師和陸紅新老師分別從教材的設計及處理、指導學生自主學習方式及課堂生成等方面作了點評，并就長興尤其是二小學習共同體的數學教學現狀作了分析，聽課老師參與了互動交流，使本次活動成為一次思維的碰撞與智慧的對接。
名師送教活動的舉行，不僅詮釋了高效課堂的生動內涵，架起了名師與廣大教師互相溝通的橋梁，也為洪橋小學搭建了一個優(yōu)秀教育資源共享的平臺，引領了整個共同體學校的教學發(fā)展方向，促進了教師專業(yè)成長和教育均衡發(fā)展。（
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